Zajęcia plastyczno-sensoryczne, które polegały na malowaniu na kartce papieru zabarwionymi kostkami lodu. Dzieci przesuwały kostki lodu po papierze, obserwując powstające ślady oraz mieszanie się kolorów. Dzięki takim zajęciom dzieci rozwijają kreatywność, motorykę małą, doświadczają zmiany zachodzące podczas topnienia lodu.